Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang khususkan pada pengembangan media dalam aktivitas kelas. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau lebih dikenal dengan istilah Classroom Action Research. Untuk pemanfaatan sumber belajar sebagai media, dalam mata kuliah Sejarah Indonesia III dalam …
Abstract. Fokus utama dalam penelitian ini yaitu problematika pengelolaan dan pemanfaatan media pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika guru dalam ...
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SDN Curug 01 Kota Depok dalam pembelajaran Tematik dengan menggunakan media …
Abstrak : Artikel konseptual ini memiliki dua tujuan. (1) Mendeskripsi tentang pentingnya media pembelajaran visual dalam meningkatkan minat belajar kelas di sekolah dasar.
Tujuannya adalah untuk mengetahui berbagai peluang, tantangan, dan harapan di dalam pemanfaatan TIK untuk pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai rujukan/acuan untuk memfasilitasi guru dalam ...
PEMANFAATAN "SMS" SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar) Oleh: Sumardi, dkk. Dosen Universitas Pendidikan Indonesia ABSTRAK Siswa adalah pembelajar yang aktif dan kreatif, belajar secara kontekstual …
bahwa banyak pembelajaran di kelas rendah atau kelas III sekolah dasar yang belum menerapkan pembelajaran tematik berbasis HOTS karena dianggap terlalu susah dan guru kesulitan dalam menumbuhkan minat siswa untuk mau berpikir ke dalam tingkatan yang lebih tinggi. B. Metode Penelitian pengembangan digunakan dalam penelitian ini dengan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi skala di kelas V SD Negeri 28 Peusangan.
Category: Science & Tech. tantalite, tantalum-rich variety of the mineral columbite ( q.v.) with the chemical formula (Fe,Mn) (Ta,Nb) 2 O 6. Tantalite is the principal ore of the metal tantalum. This article was most recently …
sebelumnya yaitu pembelajaran IPS di kelas rendah tidak diulang lagi, sehingga sajian berikut ini hanya menjelaskan metode mengajar yang belum ada pada proses …
Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Ekspose Jurnal Penelitian …
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai) ISSN: 2614-6754(print) Halaman 277-287 ISSN:2614-3097(online) Volume 2 Nomor 2 Tahun 2018 PEMANFAATAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
Tingkatan kelas di sekolah dasar dapat dibagi menjadi dua, yaitu kelas rendah dan kelas tinggi. Kelas rendah terdiri dari kelas satu, dua, dan tiga, sedangkan kelas-kelas tinggi terdiri dari kelas empat, lima, dan enam (Supandi, 1992: 44). Di Indonesia, rentang usia siswa SD, yaitu antara 6 atau 7 tahun sampai 12 tahun. Usia siswa pada kelompok ...
metode pembelajaran Picture and Picture adalah model pembelajaran dimana siswa dituntut lebih aktif, inovatif dan kreatif dalam proses pembelajaran yang mengandalkan media gambar. Tujuan penelitian ini adalah pemanfaatan metode pembelajaran Picture and Picture untuk peningkatan hasil belajar siswa kelas rendah.
Tujuan penelitian ini adalah pemanfaatan metode pembelajaran Picture and Picture untuk peningkatan hasil belajar siswa kelas rendah. Menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap siklus terdapat dua kali pertemuan.
Modul 6 Metode, Media dan Pemanfaatan Sumber Belajar IPS SD Kelas Rendah. Modul 7 Metode, Media dan Pemanfaatan Sumber Belajar IPS SD Kelas Tinggi. Modul 8 …
Vol. 3., No. 1, Mei 20 21, pp. 9- 15. Ryzal Perdana. et al. (Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Tematik Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar) Pembelajaran tematik dibutuhkan guru yang kreatif untuk ...
Sehingga metode pembelajaran menggunakan gamifikasi menjadi inovasi yang menarik untuk dilakukan. ... (2020). Pemanfaatan Quizizz Sebagai Media Penilaian Pengetahuan Berbasis Daring Pada pembelajaran Jarak Jauh di Kelas V Sekolah Dasar. 150, 36–54. ... (2017). Penerapan Media Gamifikasi Terhadap Kemampuan Membaca …
Penerapan media pembelajaran sudah disesuaikan dengan karakteristik siswa kelas rendah. Dalam penerapannya, ada beberapa problematika ataupun kendala yang dihadapi oleh guru yaitu alokasi waktu ...
sebelumnya yaitu pembelajaran IPS di kelas rendah tidak diulang lagi, sehingga sajian berikut ini hanya menjelaskan metode mengajar yang belum ada pada proses pembelajaran di kelas rendah. Contohnya metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan observasi dan pengamatan dapat juga diterapkan pada pembelajaran IPS di kelas tinggi.
5. pengertian metode mengajar 6. kriteria menentukan metode mengajar 7. macam-macam metode/pendekatan pembejaran IPS SD Agar Anda lebih mudah memahami materi unit-7 maka ikutilah petunjuk belajar, berikut ini. 1. Bacalah dengan cermat bagian pendahuluan, pahami betul isinya, apa tujuan mempelajari unit ini, dan bagaimana cara …
Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Ekspose Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan. DOI: 10.30863/ekspose.v18i1.371. CC BY-SA 4.0.
A. Pengertian Metode, Media, dan Sumber Belajar. 1. Metode. Metode mengajar adalah kemampuan yang perlu dimiliki seorang guru dalam menyampaikan. materi pelajaran kepada anak didiknya. Beberapa contoh metode yang dapat dipakai dalam kegiatan pembelajaran: a. Ceramah e. Metode brainstorming.
MODUL 6: METODE, MEDIA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR IPS SD KELAS RENDAH. Kegiatan Belajar 1: Perencanaan Pembelajaran IPS Serta Ranah dan Tingkatannya. A. Perencanaan Pengajaran IPS. Menurut Kindsvatter et.al (1996) menjelaskan bahwa perencanaan pembelajaran dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:
Metode, Media dan Pemanfaatan Sumber Belajar IPS SD Kelas Rendah Kegiatan Belajar 1 Perencanaan Pembelajaran IPS Serta Ranah dan Tingkatanya 6.5 Kegiatan Belajar 2 …
Tingkatan kelas di sekolah dasar dapat dibagi menjadi dua, yaitu kelas rendah dan kelas tinggi. Kelas rendah terdiri dari kelas satu, dua, dan tiga, sedangkan kelas-kelas tinggi …
PADA KELAS RENDAH DI SD IT MUHAMMADIYAH ... Keabsahan data menggunakan Triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan ... pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi di kelas menjadikan pembelajaran berdampak positif dan menarik. Menurut Wiarto (2016:1) …
Tujuan penelitian ini adalah pemanfaatan metode pembelajaran Picture and Picture untuk peningkatan hasil belajar siswa kelas rendah. Menggunakan pendekatan kualitatif dan …